La massification de l’apprentissage depuis 2018 : quels enseignements des études évaluatives ? [ouvrage] / France compétences . – Courbevoie : France compétences, 10/2024 . – 4 p.. – (Note d’études; 11) .Langues : Français (fre)
| Mots-clés : | Thesaurus formation 2019APPRENTISSAGE ; EVOLUTION ; REFORME FORMATION ; EVALUATION POLITIQUE PUBLIQUE ; ETUDE ; STATISTIQUE APPRENTISSAGE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; FINANCEMENT APPRENTISSAGE ; CENTRE FORMATION APPRENTIS ; PEDAGOGIE ALTERNANCE |
| Résumé : | Les travaux évaluatifs disponibles expliquent la massification de l’apprentissage, dans le supérieur et dans les TPME (très petites, petites et moyennes entreprises), par les aides à l’embauche, l’accroissement de l’offre de certification accessible et la hausse du nombre d’OFA (Organismes de formation par apprentissage). Si l’activité apprentissage est en général rentable pour les OFA, ces derniers élaborent de nouvelles stratégies d’optimisation des coûts dans un contexte de tensions salariales, de concurrence accrue et de changement du profil des apprentis. La plupart déploient également des éléments de pédagogie de l’alternance visant à faire dialoguer les apprentissages en centre et dans l’entreprise. Mais la hausse des taux de rupture ou le sentiment des entreprises d’être peu en relation avec leur OFA questionnent la qualité pédagogique de l’apprentissage. Le bilan de la réforme de 2018 n’est à ce jour pas complet, notamment parce que les données sur le devenir des apprentis post-réforme ne sont pas encore disponibles. |
| Candidat(s) descripteur(s) du thésaurus Formation : | OFA – Organisme de formation par apprentissage |
| En ligne : | https://www.francecompetences.fr/app/uploads/2024/10/Note-detudes_N%C2%B011_Appr […] |
| Permalink : | https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78674 |
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